Πώς να γράψετε ένα βιογραφικό για έναν νηπιαγωγό;

Η ικανότητα να γράψετε σωστά ένα βιογραφικό θα βοηθήσει όχι μόνο να βρείτε με επιτυχία μια δουλειά, αλλά και να επιλύσετε γρήγορα και με ακρίβεια ζητήματα που σχετίζονται με την αυτο-παρουσίαση σε μια νέα θέση. Επομένως, ακόμα κι αν έχετε ήδη δουλειά, οι επιχειρηματικοί ψυχολόγοι συνιστούν να έχετε ένα βιογραφικό ως στρατηγικό έγγραφο που θα είναι στα χέρια σας σε περίπτωση αλλαγής σταδιοδρομίας. Ο εκπαιδευτικός χρειάζεται επίσης ένα τέτοιο έγγραφο.

Η επιθυμία και η αντίστοιχη εκπαίδευση δεν αρκούν για να βρεις δουλειά σήμερα. Ο εργοδότης αναζητά συνοπτικές, ακριβείς και ουσιαστικές πληροφορίες, ένα επιχειρηματικό πορτρέτο ενός πιθανού υπαλλήλου. Και το βιογραφικό θα πρέπει να συντάσσεται με τέτοιο τρόπο, ώστε η υποβολή πληροφοριών να ικανοποιήσει ένα άτομο που θέλει να λάβει γρήγορα τη σωστή απάντηση στο αίτημά του. Όπως λένε οι ίδιοι ψυχολόγοι, το να διαβάζεις «διαγώνια» είναι συχνή συνήθεια του εργοδότη. Και αν ξέρεις να γράφεις έτσι, θα σε προσέχουν.

Τι πρέπει να υπάρχει στο βιογραφικό μιας νηπιαγωγού.

• Σκοπός υποβολής βιογραφικού. Υποδείξτε τη θέση για την οποία κάνετε αίτηση εδώ.
• Εκπαίδευση. Καταγράψτε τα πάντα: μαθήματα, επανεκπαίδευση. Τα πιστοποιητικά πρέπει επίσης να φέρουν σήμανση.
• Επιπρόσθετη εκπαίδευση... Αν υποθέσετε ότι το πρώτο σημείο θα είναι δυσκίνητο, μεταφέρετε τις εκπαιδεύσεις και τα σεμινάρια που έγιναν με την έκδοση του πιστοποιητικού σε αυτό το σημείο.
• Προϋπηρεσία. Αναφέρετε τη χρονική περίοδο, τον τόπο, τη θέση με χρονολογική σειρά.
• Επαγγελματικά προσόντα. Δεν χρειάζεται να αναφέρετε τα θέματα που αναφέρονται στο δίπλωμά σας. Ελέγξτε τα σημεία που σας κάνουν να ξεχωρίζετε ως ειδικός.Για παράδειγμα, εμπειρία με πειραματικά προγράμματα, μεγάλη εμπειρία στη διοργάνωση ανοιχτών εκδηλώσεων, το δικό σας αποτελεσματικό σύστημα για εργασία με γονείς κ.λπ.
• Προσωπικές ιδιότητες. Υποδείξτε 5-7 ιδιότητες που σας περιγράφουν πιο ζωντανά, για παράδειγμα: υπευθυνότητα, ακρίβεια, συναισθηματική σταθερότητα, πρωτοβουλία, προσοχή.
• Επιπλέον πληροφορίες... Είναι σημαντικό τα άτομα που αναζητούν εργασία να ενημερώνουν αμέσως τον πιθανό εργοδότη για την οικογενειακή τους κατάσταση, την παρουσία μικρών παιδιών κ.λπ. διακρίσεις. Και ο αιτών δεν πρέπει να δικαιολογεί όταν κάνει αίτηση για δουλειά, αλλά μπορεί να πει για την οικογενειακή κατάσταση ή τις ιδιαιτερότητες της κατάστασης της υγείας σε αυτό το σημείο.

Εάν στέλνετε το βιογραφικό σας μέσω e-mail, μπορείτε να επισυνάψετε ένα αρχείο με φωτογραφία στην επιστολή. Δεν είναι απολύτως απαραίτητο να το κάνετε αυτό, αλλά αυτή η επαγγελματική επικοινωνία θα είναι πιο ανοιχτή και το πορτρέτο σας θα κάνει το βιογραφικό σας πιο ολοκληρωμένο. Μπορεί να είναι απλώς μια φωτογραφία πορτρέτου, η καλύτερη στο αρχείο σας. Ή μπορείτε να στείλετε μια φωτογραφία από τον χώρο εργασίας σας, όπου, για παράδειγμα, αλληλεπιδράτε με παιδιά.

Οι επαγγελματικές φωτογραφήσεις σήμερα δεν είναι πολυτέλεια, αλλά ένα από τα σημεία των καιρών. Βρείτε την ευκαιρία να παραγγείλετε ένα τέτοιο σετ: φωτογραφίες υψηλής ποιότητας, όπου ο πλοίαρχος σας απεικόνισε με μεγαλύτερη επιτυχία, κερδοφόρα και ταυτόχρονα, φυσικά, μπορεί να σας φανούν χρήσιμες περισσότερες από μία φορές. Ακόμη και επισύναψη φωτογραφίας σε βιογραφικό.

Υπάρχουν γενικά αποδεκτοί κανόνες για τη σύνταξη τέτοιων επιστολών. Συντάσσεται σε ξεχωριστό έντυπο, αποστέλλεται σε έντυπη μορφή. Εάν επισυνάψετε ένα γράμμα στο ηλεκτρονικό σας βιογραφικό, μπορείτε να το σαρώσετε.

Υπάρχουν βασικά σημεία που πρέπει να γνωρίζετε σε μια συνοδευτική επιστολή.

• Η θέση για την οποία κάνετε αίτηση (ή σχετικές θέσεις).
• Σύνδεσμος προς την πηγή - υποδείξτε πού μάθατε για τη δουλειά.
• Πρόταση για εξέταση της υποψηφιότητάς σας.
• Ένα σύντομο απόσπασμα από το βιογραφικό - γιατί πρέπει να ληφθεί υπόψη, κυριολεκτικά 1-2 προτάσεις.
• Παρακινητικό μέρος. Υποδείξτε πότε είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε τη δουλειά και με ποια διάθεση σκοπεύετε να το κάνετε. Για παράδειγμα: «Από την 1η Οκτωβρίου 2019, με ενθουσιασμό και επαγγελματικές φιλοδοξίες, είμαι έτοιμος να ξεκινήσω δουλειά».

Προσπαθήστε να γράψετε το βιογραφικό σας χρησιμοποιώντας τις οδηγίες. Γράψτε σύντομα, επιλέξτε λέξεις και μην υπερβείτε το επιχειρηματικό στυλ.

Υπάρχουν ιδιότητες που δεν σχετίζονται άμεσα με το επάγγελμά σας. Για παράδειγμα, μπορεί να είστε ένα φιλόξενο και γενναιόδωρο άτομο, αλλά τέτοιες πληροφορίες δεν έχουν καμία αξία όταν κάνετε αίτηση για δουλειά.

Τι είναι πραγματικά σημαντικό για τον εργοδότη:

• πόσο υπεύθυνος και υποχρεωτικός είσαι.
• είσαι διακριτικός?
• πόσο ενσυναίσθηση είστε?
• ξέρετε πώς να συγκρατείτε τα συναισθήματα, να αντιδράτε ήρεμα στο άγχος;
• είστε έτοιμοι για επαγγελματική ανάπτυξη - έχετε φιλοδοξίες, λογική ματαιοδοξία, ενδιαφέρον για ανάπτυξη στο επάγγελμα.

Τι επαγγελματικά καθήκοντα κάνατε στον προηγούμενο χώρο εργασίας σας: προσδιορίστε τα, εάν απαιτείται, με επεξήγηση. Εκτός από τις κύριες αρμοδιότητες του παιδαγωγού, μπορεί να έχετε ηγηθεί ενός μεθοδολογικού συλλόγου ή μιας οικογενειακής λέσχης. Ίσως ήσασταν υπεύθυνοι συνδικαλιστικών εκδηλώσεων ή οργανώσατε επικοινωνίες με κοινωνικές δομές. Μέσα από ένα τέτοιο σημείο, ο εργοδότης μπορεί να δει τα δυνατά σου σημεία, να εντοπίσει τις προοπτικές σου στη νέα ομάδα.

Δεν είναι απαραίτητο να αναφέρετε τα συνήθη σημεία εργασίας εδώ. Υποδείξτε εκείνα τα γεγονότα, τα έργα για τα οποία λάβατε πιστοποιητικά ή βραβευτήκατε με κάποιον άλλο τρόπο.Εδώ είναι σκόπιμο να υποδεικνύονται προσόντα, συμμετοχή σε επαγγελματικούς αγώνες. Ακόμα κι αν δεν πήρατε βραβείο στο διαγωνισμό, αναφέρετε το ίδιο το γεγονός της συμμετοχής.

Σημειώστε εδώ τα βασικά σημεία της καριέρας σας - μερικά έργα που έγιναν ένα βήμα παραπάνω για εσάς ως επαγγελματία. Δείξτε τις δικές σας οργανωτικές ικανότητες, είναι πολύ σημαντικό να ξεκαθαρίσετε στον εργοδότη ότι γνωρίζετε πώς να συνεργάζεστε με τους γονείς, με την ομάδα και φυσικά με τα παιδιά.

Φυσικά, εάν δηλώσετε ότι σας αρέσει να σχεδιάζετε, σύντομα θα σας ζητηθεί να βοηθήσετε στο σχεδιασμό της έκθεσης κ.λπ. Επομένως Σε αυτό το σημείο, υποδείξτε με ειλικρίνεια μόνο αυτό που δεν είστε αντίθετοι να επιδείξετε σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον.

Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να εστιάσετε στις δεξιότητες και την εμπειρία που λάβατε κατά τη διάρκεια των σπουδών και της πρακτικής σας. Ίσως η διατριβή σας να αφορούσε ένα σχετικό θέμα και οι εξελίξεις της μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πρακτική εργασία του εκπαιδευτικού. Η μαρτυρία του επιμελητή για την προπτυχιακή σας πρακτική μπορεί να επισυναφθεί στο βιογραφικό σας ως δήλωση εμπειρογνωμόνων.

Κάθε δάσκαλος πρέπει να ασχολείται με την αυτοεκπαίδευση. Πριν υποβάλετε αίτηση για εργασία, επιλέξτε ένα θέμα που θα γίνει μια εις βάθος μελέτη για τα επόμενα χρόνια. Προσδιορίστε ένα θέμα και πώς να το μελετήσετε στο βιογραφικό σας ως έναν από τους επαγγελματικούς σας στόχους: αυτό θα δείξει στον εργοδότη ότι ακόμα και χωρίς εργασιακή εμπειρία, έχετε ήδη συμπεριληφθεί στη διαδικασία, είστε ήδη φιλόδοξοι και δεν σκοπεύετε να παραμείνετε στο ρόλο ενός «αιώνιου αρχάριου».

Σε αυτό το σημείο το δηλώνετε τι σας φαίνεται σημαντικό να το κοινοποιήσετε στον εργοδότη... Για παράδειγμα, γνωρίζετε καλά μια ξένη γλώσσα ή έχετε εμπειρία εργασίας με παιδιά με ειδικές ανάγκες. Ίσως, στον προηγούμενο τόπο εργασίας σας, να έλαβε χώρα η πιστοποίηση, η διαπίστευση, η μετωπική επαλήθευση κ.λπ., η εμπειρία της μετάβασης που βοήθησε και την επαγγελματική σας ανάπτυξη.

Αναφέρετε εδώ την οικογενειακή σας κατάσταση, τον τόπο διαμονής σας... Ίσως ζείτε σε απόσταση αναπνοής από τη δουλειά και αυτό είναι κάποιο μπόνους για εσάς - Βολεύει ένας εργοδότης να έχει έναν υπάλληλο που δεν θα αργήσει κ.λπ.

Υπάρχουν λέξεις που δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε στο βιογραφικό σας. Για παράδειγμα, η λέξη «μαθητής» δεν είναι η πιο σωστή και ακριβής λέξη. Πρώτον, σε βάζει σε μια περιβόητη άβολη θέση, σαν να εκλιπαρείς για δουλειά και να είσαι έτοιμος να τη μάθεις. Αλλά δεν πρέπει να παρουσιάσετε έναν αρχάριο, αλλά έναν ικανό ειδικό. Δεύτερον, η έλλειψη ακρίβειας στη διατύπωση δεν είναι το καλύτερο χαρακτηριστικό ενός δασκάλου.

Δεν πρέπει να συμπεριλάβετε τα ακόλουθα σημεία στο βιογραφικό σας:

• αρνητικές κριτικές σχετικά με τον προηγούμενο τόπο εργασίας.
• πληροφορίες που σας θέτουν σε κίνδυνο·
• ψευδείς πληροφορίες (μην επαινείτε υπερβολικά τον εαυτό σας, μην αποδίδετε στον εαυτό σας ανύπαρκτα πλεονεκτήματα).
• αόριστοι στόχοι (μην γράψετε ότι συμφωνείτε με οποιαδήποτε θέση και οποιοδήποτε πρόγραμμα).
• δικές τους απαιτήσεις - είναι ακατάλληλες.

Οι περισσότεροι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για έτοιμα παραδείγματα. Αν ψάχνετε για δουλειά ως δάσκαλος μετά το σχολείο, σωφρονιστικό οικοτροφείο, δάσκαλος κατασκήνωσης ή βοηθός, κατώτερος δάσκαλος - ακολουθήστε ένα συγκεκριμένο μοτίβο.

Ας ρίξουμε μια ματιά σε ένα δείγμα προτύπου βιογραφικού.

• Ιβάνοβα Όλγα Αντόνοβνα. Ημερομηνία γέννησης - 10.08.1984 Στοιχεία επικοινωνίας (κινητό τηλέφωνο, e-mail).
• Στόχος - αναζήτηση νέων ευκαιριών για επαγγελματική ανάπτυξη και εξέλιξη, κατάλληλη χρήση της εμπειρίας και των δεξιοτήτων.
• Εκπαίδευση - Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νοβοσιμπίρσκ, ειδικότητα «Προσχολική εκπαίδευση. Ξένη γλώσσα», ακαδημαϊκό έτος 2005-2010.
• Επιπρόσθετη εκπαίδευση. Παιδαγωγικά μαθήματα για τη μελέτη των σύγχρονων παιδαγωγικών τεχνολογιών, 2014, Μόσχα, Σύγχρονο Ανθρωπιστικό Ινστιτούτο, μαθήματα ανανέωσης με βάση την Ακαδημία Μεταπτυχιακής Εκπαίδευσης, Μόσχα, 2016
• προϋπηρεσία... Νηπιαγωγείο Νο. 17, Νοβοσιμπίρσκ, παιδαγωγός, επικεφαλής της λέσχης αγγλικής γλώσσας (2006-2011), Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού, Νοβοσιμπίρσκ, παιδαγωγός, επικεφαλής της μεθοδολογικής ένωσης (2011-2019).
• Επαγγελματικά προσόντα. Γνώση FGOS DO, ικανότητα εργασίας με εργαλεία πολυμέσων που συμβάλλουν στην πληροφόρηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Γνώση ξένων γλωσσών - Αγγλικά (κύρια), Γαλλικά. Οργανωτικές ικανότητες, ικανότητα εργασίας με μεγάλο όγκο πληροφοριών, ηλεκτρονικοί κατάλογοι. Επιχειρηματικές επικοινωνιακές δεξιότητες. Εμπειρία στη διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων για γονείς. Γνώση αναπτυξιακής ψυχολογίας. Εμπειρία στη συμμετοχή σε διαγωνισμούς επαγγελματικών δεξιοτήτων. (Εδώ μπορείτε να απαριθμήσετε τα επιτεύγματα σε ξεχωριστή λίστα - πιστοποιητικά, ευγνωμοσύνη).
• Προσωπικές ιδιότητες. Οργανωτικές και ηγετικές ικανότητες, συναισθηματική σταθερότητα, ακρίβεια, ευσυνειδησία. Ξέρω πώς να εργάζομαι σε ομάδα, να οργανώνω σωστά τον χώρο εργασίας. Είναι κοινωνική, φιλική, δραστήρια.
• Επιπλέον πληροφορίες... Παντρεμένος (σύζυγος, Ivanov Igor Aleksandrovich, μηχανικός διαδικασίας), δύο παιδιά - Ivanova Yulia, μαθήτρια της 1ης τάξης (7 ετών), Ivanova Elizaveta, μαθήτρια νηπιαγωγείου (5 ετών).

Δεν υπάρχει αυστηρή φόρμα βιογραφικού για τη θέση του εκπαιδευτικού· μπορείτε να αναπτύξετε τη δική σας δομή εγγράφων μόνοι σας, εστιάζοντας σε γενικές συστάσεις.