Συμβουλές για τη σύνταξη ενός βιογραφικού εκπαιδευτικού

Η δουλειά ενός δασκάλου είναι πολύ σημαντική και υπεύθυνη. Απαιτεί υψηλή αφοσίωση. Μόνο ένα άτομο με την κατάλληλη εκπαίδευση μπορεί να εργαστεί ως δάσκαλος. Η ικανή σύνταξη βιογραφικού αυξάνει τις πιθανότητες εύρεσης εργασίας σε ένα καλό εκπαιδευτικό ίδρυμα, ακόμη και αν δεν υπάρχει εντυπωσιακή εμπειρία.

Δεν υπάρχει ενιαία φόρμα βιογραφικού. Ωστόσο, στην πράξη, υπάρχουν κάποιοι κλασικοί τρόποι παρουσίασης πληροφοριών. Ο δάσκαλος πρέπει να είναι σοβαρό και ικανό άτομο, επομένως, δεν αξίζει να δείχνει υπερβολική δημιουργικότητα κατά την κατάρτιση.

Πρώτα πρέπει να εξοικειωθείτε με τη δομή του βιογραφικού.

1. Όνομα εγγράφου. Συνήθως η λέξη «Σύνοψη» είναι αρκετή. Μπορείτε επίσης να εισάγετε το πλήρες όνομά σας εδώ.
2. Στόχος... Το βιογραφικό συντάσσεται για συγκεκριμένη θέση. Πρέπει επίσης να γραφτεί σε αυτή τη στήλη.
3. Προσωπικά δεδομένα. Είναι απαραίτητο να αναφέρετε την ημερομηνία γέννησης, το όνομα του οικισμού και τα στοιχεία επικοινωνίας. Επιπλέον, αξίζει να αναφερθούν πληροφορίες σχετικά με την οικογενειακή κατάσταση και τα παιδιά, αλλά χωρίς λεπτομέρειες. Συχνά αυτά τα δεδομένα δεν απαιτούνται καθόλου, όλα εξαρτώνται από τις ιδιαιτερότητες της κενής θέσης.
4. Εκπαίδευση... Είναι απαραίτητο να αναγράφονται όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα με χρονολογική σειρά, εκτός από το σχολείο. Αξίζει επίσης να προσθέσετε μαθήματα ανανέωσης εδώ. Μερικές φορές είναι σκόπιμο να τα επισημάνετε ως ξεχωριστό υποστοιχείο.
5. Προϋπηρεσία. Πρώτα υποδεικνύεται η τελευταία θέση και στο τέλος η πρώτη. Μπορείτε να αναφέρετε όχι όλους, αλλά μόνο αυτούς τους οργανισμούς που σχετίζονται με την κενή θέση ενδιαφέροντος. Για παράδειγμα, σε ένα βιογραφικό για έναν δάσκαλο, δεν είναι απαραίτητο να γράψετε για μια δουλειά ως πωλητής. Τα επαγγελματικά βραβεία και πιστοποιητικά μπορούν να παρατίθενται σε ξεχωριστή υποενότητα.
6. Επαγγελματικά προσόντα... Γνώσεις και δεξιότητες που είναι ιδιαίτερα σημαντικές για να ολοκληρώσετε τη δουλειά.
7. Προσωπικές ιδιότητες. Ανθρώπινα χαρακτηριστικά που είναι βασικά για την επιλεγμένη θέση.
8. Επιπλέον πληροφορίες. Εδώ εισάγονται δεδομένα που δεν απαιτούνται για την κενή θέση, αλλά μπορούν να θεωρηθούν πλεονέκτημα. Για παράδειγμα, ένα χόμπι ή ένα αυτοκίνητο.
9. Αναφορές, εάν υπάρχουν, από προηγούμενες εργασίες... Μπορείτε να καθορίσετε τις επαφές ενός πρώην αφεντικού που μπορεί να επιβεβαιώσει τα προσόντα.

Συνήθως, ένα βιογραφικό αποτελείται από 7-9 ενότητες. Επιπλέον, μπορείτε να εισάγετε τη δική σας φωτογραφία. Μια φωτογραφία υψηλής ποιότητας θα δείξει ότι ο δάσκαλος είναι ένα τακτοποιημένο, επιχειρηματικό άτομο.

Είναι σημαντικό να το καταλάβουμε αυτό για το έργο ενός δασκάλου πρέπει να έχετε ένα μεγάλο απόθεμα γνώσεων. Ένας δάσκαλος στο σχολείο μπορεί να διδάξει ιστορία και κοινωνικές σπουδές, ξένη γλώσσα, φυσική αγωγή, μαθηματικά, χημεία, φυσική, μουσική, βιολογία και άλλα μαθήματα. Ο δάσκαλος προσχολικής ή δημοτικού πρέπει να είναι γνώστης όλων των ειδικοτήτων.

Ο εργοδότης θα δει κάποια χαρακτηριστικά από το βιογραφικό, άλλα - κατά τη διάρκεια της συνέντευξης. Είναι σημαντικό να αναφέρετε όλες τις βασικές δεξιότητες για την απασχόληση. Το βιογραφικό του δασκάλου πρέπει να αναφέρει ότι έχει τις ακόλουθες δεξιότητες:

• διδάσκει τους μαθητές σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες του θέματος και λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά των μαθητών·
• προωθεί την κοινωνικοποίηση και την ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών·
• τηρεί την πειθαρχία, δεν παραβιάζει τα δικαιώματα και τις ελευθερίες των μαθητών·
• αξιολογεί αντικειμενικά τα μαθησιακά αποτελέσματα καθενός από τους μαθητές·
• πληροί τις απαιτήσεις προστασίας της εργασίας, διασφαλίζει την ασφάλεια των μαθητών.
• αλληλεπιδρά με τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών·
• βελτιώνει τη μαθησιακή διαδικασία·
• γνωρίζει την τεχνολογία και τις μεθόδους διδασκαλίας·
• συμμετέχει στις δραστηριότητες του διδακτικού προσωπικού.

Για να πιάσω δουλειά ως κοινωνικός δάσκαλος απαιτείται να αναφέρεται σε χωριστή παράγραφο η ικανότητα εργασίας με παιδιά, ανάλογα με τα ψυχολογικά και σωματικά τους χαρακτηριστικά. Μερικές φορές ο δάσκαλος καλών τεχνών μπορεί να εκτελέσει πρόσθετες λειτουργίες στο σχολείο. Συχνά οι ευθύνες συνδυάζονται με τις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού-διοργανωτή. Δεν θα είναι περιττό να γράψουμε για μια τέτοια εμπειρία.

Συνοψίζοντας οποιονδήποτε δάσκαλο συγκεκριμένοι τομείς εμπειρογνωμοσύνης πρέπει να αναφέρονται. Έτσι, ο δάσκαλος πρέπει να κατανοήσει τις ακόλουθες διατάξεις:

• εκπαιδευτικό σύστημα;
• Σύμβαση για τα δικαιώματα των παιδιών ή εκείνων με τα οποία θα χρειαστεί να συνεργαστείτε σύμφωνα με την κενή θέση·
• μεθοδολογία διδασκαλίας και εκπαιδευτικού έργου·
• βασικά στοιχεία της οργάνωσης της εργασιακής δραστηριότητας ·
• κανονισμούς και νόμους που σχετίζονται με τη διδασκαλία.

Ένας δάσκαλος του δημοτικού σχολείου ή της πρώιμης ανάπτυξης πρέπει να έχει ελαφρώς διαφορετικές δεξιότητες. Ένας τέτοιος δάσκαλος οργανώνει πλήρως την εκπαιδευτική και εκπαιδευτική διαδικασία για την τάξη που έχει ανατεθεί. Βασικές δεξιότητες και ιδιότητες:

• βοηθώντας τους μαθητές να προσαρμοστούν στη σχολική ομάδα·
• εξασφάλιση της ασφάλειας των μαθητών σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα ·
• διοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων και ερασιτεχνικών παραστάσεων·
• διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας·
• επικοινωνία με τους γονείς των παιδιών ·
• συμπλήρωση σχολικής τεκμηρίωσης.

Ένας δάσκαλος ιστορίας και κοινωνικών σπουδών, ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας, πληροφορικής μπορεί να έχει τη δική του τάξη. Ωστόσο, το κύριο καθήκον είναι να διδάξουμε στα παιδιά συγκεκριμένες επιστήμες. Ο δάσκαλος του δημοτικού σχολείου αναλαμβάνει πάντα περισσότερες λειτουργίες. Σε αυτή την περίπτωση, ο δάσκαλος πρέπει να γνωρίζει καλά τόσο τα μαθηματικά όσο και τους κανόνες κυκλοφορίας.

Όταν γράφετε ένα βιογραφικό, είναι σημαντικό να τηρείτε μια συγκεκριμένη δομή. Ωστόσο, υπάρχουν και άλλες αποχρώσεις που πρέπει να ληφθούν υπόψη.

1. Όλο το κείμενο πρέπει να είναι εγγράμματο, χωρίς κανένα λάθος.
2. Είναι σημαντικό να μορφοποιήσετε σωστά το έγγραφό σας σε συνεπή μορφή. Εσοχές και μεγέθη γραμματοσειρών, παράγραφοι και επικεφαλίδες - όλα πρέπει να είναι στο ίδιο επίπεδο.
3. Πρέπει να εκφράσετε τις σκέψεις σας συνοπτικά, χωρίς περιττές λεπτομέρειες. Ωστόσο, στην εργασιακή εμπειρία, είναι απαραίτητο να περιγραφεί όχι μόνο ο τίτλος της θέσης, αλλά και οι αρμοδιότητες. Ως αποτέλεσμα, ένα ιδανικό βιογραφικό θα πρέπει να έχει μήκος 1-1,5 σελίδες.

Σε προσωπικές ιδιότητες, πρέπει να γράψετε μόνο ό,τι αφορά τη θέση. Δεν πρέπει να περιγράφετε την εμφάνισή σας, αυτή είναι περιττή πληροφορία. Τα βασικά σημεία στη μορφοποίηση μπορούν να επισημανθούν με έντονη γραφή, αλλά είναι καλύτερο να μην το χρησιμοποιείτε υπερβολικά. Είναι σημαντικό να παραθέσουμε τις θέσεις εργασίας και την εκπαίδευση με χρονολογική σειρά, από το τελευταίο προς το πρώτο. Ο λόγος της αλλαγής εργασίας δεν χρειάζεται να αναφερθεί.

Το να γράψεις το βιογραφικό ενός δασκάλου δεν είναι τόσο δύσκολο όσο μπορεί να φαίνεται. Αξίζει τον κόπο να σκεφτείτε τα πάντα εκ των προτέρων και, ίσως, να επεξεργαστείτε όσα έχετε γράψει αρκετές φορές. Αυτό θα σας βοηθήσει να μην χάσετε σημαντικές αποχρώσεις για την πρόσληψη. Ένα παράδειγμα είναι ένα δείγμα.

Η σύνοψη συνοψίζει όλες τις σημαντικές πληροφορίες. Κατά τον καθορισμό του τόπου εργασίας, περιγράφεται ακριβώς ποιες λειτουργίες ανέλαβε ο δάσκαλος. Ως αποτέλεσμα, ο νέος εργοδότης καταλαβαίνει ήδη τι μπορεί να κάνει ο αιτών. πρέπει να σημειωθεί ότι δεν έχουν γραφτεί πολλά για τις επαγγελματικές δεξιότητες, μόνο όσα δεν συμπεριλήφθηκαν στη λειτουργία.