Απτική μνήμη: χαρακτηριστικά και αναπτυξιακά χαρακτηριστικά

Μερικές φορές, για να φτιάξετε το κέφι σας, αρκεί να χαϊδέψετε την αγαπημένη σας γάτα, να κρατήσετε τα χέρια σας δίπλα στο τζάκι ή, αντίθετα, να ευθυμήσετε βουτώντας τα δάχτυλά σας σε κρύο νερό. Αυτή την ευκαιρία μας δίνει η απτική μνήμη. Μην το υποτιμάτε, αφού αυτού του είδους η μνήμη εμφανίζεται από τις πρώτες και παραμένει σε όλη τη ζωή.

Η απτική μνήμη ή η μνήμη του σώματος παραμένει σε ένα άτομο αφού έρθει σε φυσική επαφή με οτιδήποτε. Ονομάζεται επίσης απτική μνήμη. Είναι καλά ανεπτυγμένο σε όλους, γιατί λαμβάνουμε τις πρώτες απτικές αναμνήσεις στη βρεφική ηλικία. - η ζεστασιά των χεριών της μητέρας δίνει μια αίσθηση ασφάλειας, η πρώτη επαφή με μια κοφτερή βελόνα ενεργοποιεί το ένστικτο της αυτοσυντήρησης και ο εγκέφαλος θυμάται ότι το αιχμηρό είναι ένας πιθανός κίνδυνος.

Και αν οι περισσότεροι από εμάς δεν σκεφτόμαστε καν πώς λειτουργεί, αφού η απτική μνήμη λειτουργεί «στο παρασκήνιο», τότε υπάρχουν άνθρωποι για τους οποίους αυτός ο τύπος μνήμης είναι ζωτικής σημασίας. Πρώτα από όλα, μιλάμε για τυφλούς ή άτομα με προβλήματα όρασης. Για αυτούς, η απτική μνήμη είναι μια εναλλακτική λύση στην όραση.

Μια τέτοια μνήμη έχει μεγάλη σημασία. Για παράδειγμα, είναι πολύ χρήσιμο για όσους πληκτρολογούν γρήγορα στο πληκτρολόγιο. Με την πάροδο του χρόνου, αναπτύσσουν μια λαμπρή απτική μνήμη, η οποία τους επιτρέπει να εκτελούν αυτές τις ενέργειες σχεδόν στα τυφλά. Κατά την οδήγηση αυτοκινήτου, η απτική μνήμη μας βοηθά συχνά, ειδικά σε απρόβλεπτες καταστάσεις οδήγησης. Για τους αθλητές, αυτή η ικανότητα είναι μια σημαντική συμβολή στις μελλοντικές ολυμπιακές νίκες.

Εάν η απτική μνήμη τους είναι καλά ανεπτυγμένη, τότε μόλις αγγίξουν ένα ζεστό βραστήρα, δεν τον αγγίζουν πλέον. Και όταν συναντούν μια απότομη γωνία, την επόμενη φορά προσπαθούν να την ξεπεράσουν. Τα εγχειρίδια ψυχολογίας λένε ότι τα παιδιά με καλή απτική μνήμη μαθαίνουν καλύτερα, έχουν πιο πλούσια φαντασία και ανεπτυγμένο λόγο.

Ακόμη και τον 2ο αιώνα π.Χ., οι σοφοί Κινέζοι κατάλαβαν ότι η δραστηριότητα των χεριών και των δακτύλων επηρεάζει τη λειτουργία του εγκεφάλου, επιπλέον, επιτρέπει να επιτευχθεί μια ψυχολογική ισορροπία μεταξύ του νου και του φυσικού κελύφους. Οι Ιάπωνες βρήκαν πειστικά στοιχεία για αυτό. Στη Χώρα του Ανατέλλοντος Ήλιου ανακάλυψαν ότι υπάρχουν πολλά ενεργά σημεία στις παλάμες., ηλεκτρικές ώσεις από τις οποίες μεταδίδονται γρήγορα απευθείας στο κεντρικό νευρικό σύστημα.

Οι σύγχρονοι φυσιολόγοι διαβεβαιώνουν ότι η δραστηριότητα και η ευαισθησία των χεριών σχετίζεται άμεσα με την ανάπτυξη του κεντρικού νευρικού συστήματος. Για παράδειγμα, ο διάσημος ψυχίατρος Vladimir Mikhailovich Bekhterev σημείωσε στα κείμενά του ότι οι απλές ασκήσεις με τα χέρια βοηθούν στην ανακούφιση της ψυχικής κόπωσης και του στρες. Όσο για τα παιδιά, σύμφωνα με τον επιστήμονα, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες βοηθούν στη βελτίωση της προφοράς πολλών ήχων και στην ανάπτυξη της φωνητικής συσκευής. Ένας άλλος εξέχων επιστήμονας, ο διάσημος δάσκαλος Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky έγραψε ότι «το μυαλό ενός παιδιού ξεκινάει από τα δάχτυλα».

Πώς λειτουργεί λοιπόν αυτός ο τύπος απομνημόνευσης; Πληροφορίες που ένα άτομο, συμπεριλαμβανομένου ενός πολύ μικρού, λαμβάνει απτικά, εισέρχεται αμέσως στην περιοχή του φλοιού του εγκεφάλου και αρχίζει να αλληλεπιδρά με άλλα μέρη του. Ειδικά με το οπτικό κέντρο, καθώς και την περιοχή που είναι υπεύθυνη για την ευαισθησία των μυών. Ως αποτέλεσμα, έχουμε αυτό το είδος απομνημόνευσης και μπορούμε να διακρίνουμε αντικείμενα με την αφή.

Αναλύοντας όλα τα παραπάνω, μπορεί να υποστηριχθεί ότι ένας ενήλικας χρειάζεται να αναπτύξει απτική μνήμη μόνο σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης στη ζωή, για παράδειγμα, σε περίπτωση ξαφνικής απώλειας της όρασης. Και εδώ Είναι ζωτικής σημασίας για ένα παιδί να το κάνει αυτό και τακτικά.

Και αναπτύσσεται στα μωρά πολύ καλύτερα από ότι στους ενήλικες. Από αυτή την άποψη, οι ειδικοί συνιστούν ανεπιφύλακτα να συμμετέχετε στην ανάπτυξη της απτικής μνήμης μαζί τους. Αυτό πρέπει να γίνεται τουλάχιστον μία φορά την ημέρα. Για αυτό, είναι κατάλληλες ειδικές ασκήσεις.

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να αναπτύξετε την απτική μνήμη σε ένα παιδί. Ας εξετάσουμε μόνο μερικά παραδείγματα.

Αυτή η τεχνική είναι κατάλληλη για παιδιά που έχουν ήδη δεξιότητες σχεδίασης. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο σε ομαδικά όσο και σε ατομικά μαθήματα. Προσκαλέστε το παιδί σας να αγγίξει αυτό ή εκείνο το αντικείμενο με κλειστά μάτια και στη συνέχεια να ζωγραφίσει αυτό που «θυμήθηκε» με τα χέρια του.

Ένα τέτοιο παιχνίδι απαιτεί προκαταρκτική προετοιμασία σκηνικών, αν και αν θέλετε, μπορείτε να το αγοράσετε από το κατάστημα, αφού πλέον υπάρχουν πολλά καταστήματα με εκπαιδευτικά παιχνίδια. Διάφορα υλικά είναι κολλημένα σε μικρά κομμάτια χαρτονιού ή σανίδων: ύφασμα, μαλλί, πλαστικό και ούτω καθεξής. Το καθήκον του παιδιού είναι να αναγνωρίσει το υλικό με κλειστά μάτια. Ένας άλλος τύπος ασκήσεων αναγνώρισης - το παιδί πρέπει να μαντέψει με τι είναι γεμάτο το αντικείμενο. Προσφέρετέ του μια επιλογή από μια μπάλα, ένα λούτρινο παιχνίδι, έναν ξύλινο κύβο.

Για αυτό το παιχνίδι πρέπει να φέρετε πολλά παιδιά μαζί. Μπορείτε να το παίξετε τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και να οργανώσετε ένα παιχνίδι εκπαίδευσης ως ψυχαγωγία στα παιδικά πάρτι. Στους συμμετέχοντες δίνονται κάρτες με γραμμένο το όνομα του θέματος και την περιγραφή του. Για παράδειγμα, μια ξύλινη καρέκλα, ένας σιδερένιος φράκτης, ένα ζεστό σίδερο και ούτω καθεξής. Το καθήκον του παιδιού είναι να περιγράψει το αντικείμενο που του συνάντησε, χωρίς να το ονομάσει απευθείας, ώστε τα άλλα παιδιά να το μαντέψουν από την ιστορία.